Como la sección de Fotos & vídeos de nuestras clases prácticas de EC y danza está todavía en construcción he decidido colgar como una nueva entrada este video que he confeccionado, para que lo podáis ver, comentar, opinar...
De momento sólo he conseguido este video de dicho día y lo he editado con el fin de reírnos y recordar algunos momentazos de aquel día, ya que lo pasamos genial.
El 27 de Enero a las 9 de la mañana, cuando todavía a mas de uno le costaba abrir los ojos y ser consciente de que el segundo cuatrimestre estaba arrancando, para Marta Arévalo estaba teniendo lugar el momento de empezar a abrirnos la puerta hacia el conocimiento y el entendimiento de nuestro cuerpo.
Una de las principales sorpresas que esta asignatura me esta haciendo comprobar es el infinito número de posibilidades que nos ofrece el cuerpo, y el tiempo que hemos estado sin darnos cuenta de ello. Probablemente por la falta de estudio y de experimentación de este tipo de actividades dentro de unidades didácticas de Expresión Corporal y Danza a lo largo de la E.S.O y Bachillerato.
Los seremos humanos, somos propietarios de un cuerpo del cual somos un gran desconocedor. Creemos saber todo acerca de nuestro cuerpo, y en ocasiones como en la que nos vemos ahora sumergidos los estudiantes de CAFYDE nos damos cuenta del gran abanico de conocimientos de los cuales carecíamos acerca del control de nuestro cuerpo.
En los tiempos que corren donde la comunicación es clave para el desarrollo de nuestras vidas, me he dado cuenta que fallamos a la hora de comprender un sistema de comunicación simple y activo dentro de nosotros mismos en todo momento. Lo que quiero decir es que nuestro cuerpo nos habla, y nosotros no solo no le escuchamos sino que si lo llegamos hacer muchas veces no entendemos que nos dice.
Según Antolín,P. en su obra REEDUCACION PROPIOCEPTIVA, existen en nuestro cuerpo propioceptores y extereoceptores. Estos tipos de terminaciones nerviosas son la clave de la comunicación, elemental poder entender lo que nos dicen para llevar a cabo un buen trabajo propioceptivo como el que estamos experimentando en las clases de Expresión Corporal. Gracias al trabajo de propiocepción podemos conocer como se encuentra nuestro cuerpo a nivel interno ( propioceptores ) y a nivel externo ( extereoceptores ). Por ejemplo el otro día realizamos un ejercicio en el cual nuestro compañero llevaba sus dedos por nuestra columna y según sentíamos la posición de sus dedos, nosotros nos íbamos arqueando hasta quedar completamente compactados, como una pelota gracias a que fuimos capaces de entender estos estímulos enviados por nuestros propioceptores musculares siguiendo la clasificación de Antolín, P en REEDUCACION PROPIOCEPTIVA. Pero no solo podemos quedarnos ahí, a mi me gustaría resaltar como hemos sido capaz de interpretar la información interna como la externa de manera simultanea con actividades como las del día de hoy, donde nuestro compañero nos llevaba por la clase con los ojos cerrados, podíamos sentir el contacto de nuestro compañero (propioceptivo) así como obtener información externa que nos daba la posibilidad de hacernos una idea del entorno de la actividad, ya fuese por estímulos auditivos, sensoriales, etc. No es necesario tener los ojos abiertos para interpretar información procedente de los extereoceptores.
La importancia de la educación propioceptiva se me antoja clave para futuros profesionales en las ciencias del deporte donde el conocimiento de las posibilidades que ofrece el cuerpo es fundamental para el trabajo del movimiento o de patrones de movimientos en elementos técnicos en los diferentes deportes.
Por este motivo me encuentro en pleno acuerdo con la necesidad de trabajar la exploración del cuerpo dentro de los elementos básicos de la expresión corporal tal y como nos reflejan Castillo,V & Rebollo, J.A., 2009. El por que de mi postura a favor de su trabajo coincide con la consecución del objetivo que ellos mismo establecen que no es otro que llegar a lograr una educación postural, conseguir mejorar el gesto del cuerpo para transmitir un mensaje así como la voz o la mímica, cambiando la postura facial tan capaz de mostrarnos todo aquello que imaginamos tal y como nos han hecho ver Marta y Kiko en las clases.
Para terminar y a modo de símil con el desarrollo de las clases, me gustaría que al igual que utilizamos la relajación y la respiración en los tramos finales de las practicas para poner cosas en común, seamos también capaces de utilizar esta respiración para relajarnos y darnos cuenta que en el día de mañana donde seremos profesionales debemos tomar conciencia desde ya que nos vamos a tener que ganar el puesto desde el minuto uno desde el saludo, la postura corporal, facial, la manera de expresarnos etc. Por eso esto no solo puede quedar aquí en el segundo cuatrimestre de nuestra carrera, sino que debemos enseñarlo, hacernos participes de ellos, disfrutar aprendiéndolo y posteriormente impartiéndolo,¿ porque si uno no puede dejar de ser tímido?. ¿ porque no ayudarle?, si vamos a saber hacerlo mejor que nadie, ¿ Por que no empezar desde ya y no dejarlo para mas tarde?. ¡EL CUERPO NOS HABLA, DEBEMOS ENTENDERLO!.
Álvaro Rodríguez Recio
BIBLIOGRAFIA
de Antolín,P. REEDUCACIÓN PROPIOCEPTIVA, GLOBALIDAD Y TRAL.
Castillo, V & Rebollo, J.A. (2009). EXPRESION Y COMUNICACIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN FÍSICA. WANCEULEN E.F. DIGITAL. (5), 6-7
Como ya sabéis, a lo largo del fin de semana pasado y durante Lunes y Martes de esta
semana, se ha celebrado Carnaval, que aunque aquí en Madrid no es muy
tradicional, en otras partes de España y del mundo lo celebran con gran
entusiasmo y anhelo.
Este fin de
semana, he podido disfrutar uno de los carnavales más famosos de España, he
estado en Cádiz viendo y disfrutando de su Carnaval, y la verdad, me ha
encantado. Es alucinante como toda la gente se reúnen en las plazas de la
ciudad, disfrazados y bailan y cantan las famosas chirigotas. Me ha entrado la
curiosidad y he investigado un poco más sobre esta festividad, y por ello, me
ha parecido interesante hablar y compartir este post en el blog.
La música
carnavalesca se oye por cualquier rincón de la ciudad, se ultiman los detalles
de los disfraces, algunos de ellos verdaderas obras de arte quizá sean los carnavales españoles el que tiene una
imagen más jocosa y divertida.
Os hago una
pequeña introducción de lo que es el Carnaval de Cádiz y de lo que esta fiesta
supone para los lugareños.
ElCarnaval
de Cádizes uno de los carnavalesmás famosos deEspañapor lo que ha sido reconocido de Interés Turístico Internacional(único
en España con tal distinción junto con el de Santa Cruz de Tenerife). ElCarnaval deCádiz, proviene de una festividad religiosa, concretamente de la Cuaresma.
Una de las actividades mas famosas que se
celebran durante Carnaval es, la gran final del Concurso de Agrupaciones del Carnaval en el Teatro Falla de Cádiz (COAC).
Las modalidades de
las agrupaciones que pueden participar en el COAC son:Chirigota,Comparsa,CoroyCuarteto.
En mi opinión,
me quedo con las Chirigotas. Supone una gran expresión corporal acompañada de
música y con un toque humorístico. Además podemos encontrar chirigotas de
multitud de temas, centrándose sobre todo en la actualidad, tanto política como
de la prensa del corazón. Siempre con un toque satírico y de burla hacia el tema
en sí.
Durante los
concursos, los grupos compiten por diversos premios, valorándose principalmente
tres aspectos: el vestuario o presentación, la calidad de las voces y la
agudeza de las letras. El objetivo principal de la chirigota es hacer reír al
público a través de la crítica satírico-humorística. Las modalidades que
no participan en el concurso, son conocidas como agrupaciones ilegales o
callejeras, y se denominan como:Murgasocharangas
familiares. También se conocen como ilegales o callejeros, los coros, chirigotas,
comparsas, romanceros y cuartetos que deciden no participar en el COAC.
Para concluir mi
entrada, si podéis echarle un vistazo a
estos dos enlaces, son una chirigota y un cuarteto, ambos muy divertidos:
La expresión corporal tiene como objeto fundamental,
manifestar sentimientos y sensaciones a través del movimiento del propio
cuerpo, que será el instrumento principal de la expresión corporal. A partir de
él, se establecerán relaciones con el espacio y el tiempo, para dar lugar a
movimientos y manifestaciones que pongan en juego la totalidad de la persona.
Una de las manifestaciones expresivas más significativas
asociadas a la expresión corporal es la mímica. Se dice que es ‘’el arte de saber crear lo invisible a través de lo visible’’.
Es el lenguaje del gesto por excelencia. Es el más claro intento de utilizar el
lenguaje corporal, prescindiendo de la palabra.
En la mímica se realizan gestos claros, exagerados y muy
precisos, para que sean mejor captados por el receptor. El control y dominio
corporal es imprescindible, ya que el cuerpo crea imágenes que se suceden y se
mantienen durante un tiempo, con la intervención sucesiva, asociada y disociada
de varias partes del cuerpo, y con la regulación tónica justa en cada
movimiento.
¿Cuántos de nosotros no sabemos cómo actuar a la hora de presentar un trabajo en público, qué postura adoptar o el simple hecho de dónde colocar nuestra manos? Nuestras manos, nuestros gestos y posturas dicen más de nosotros que nuestras propias palabras.
Algunos la llaman la ecuación del éxito, otros creen que es la habilidad de influir en los demás positivamente a través del lenguaje corporal y otros lo llaman persuasión.
La comunicación no verbal se define como un sistema organizado con base de gestos o signos corporales, aprendidos o espontáneos, no orales. Es importante que sepamos utilizar nuestras manos como un elemento reforzante de lo que dicen nuestras palabras, ya que, en algunas ocasiones, pueden ser un elemento que nos perjudique. A continuación, os dejo un vídeo de Teresa Baró, experta en habilidades de comunicación personal.
Aparte del vídeo que acabáis de ver, os quería dejar el significado de algunos gestos que os podrán ayudar a la hora de dirigiros a un determinado público o persona.
1.Las palmas abiertas suelen tener una connotación positiva en las personas. Además, combinadas con los brazos extendidos, comunican aceptación y confianza.
2. Con las palmas mirando hacia abajo.
Las manos en esta posición significan confianza y demuestran que la persona sabe de lo que está hablando, pero también transmiten cierta rigidez. Las palmas hacia abajo con los dedos enderezados indican autoridad, incluso dominación o desafío. Cuando una persona hace esto mientras habla con alguien, significa que no va a ceder y puede que tenga que cambiar su enfoque.
3. Manos detrás de la espalda.
Muestran una gran dosis de confianza en uno mismo. Estaréis de acuerdo conmigo en que es un gesto típico de los hombres. Siempre es mejor mostrar las manos, aunque este caso es la excepción, al menos en lo que a manos y confianza se refiere.
4. Señalar con el dedo a una persona mientras se habla es un gesto autoritario, e incluso puede ser interpretado como agresivo. Cuando se hace este gesto a otra persona, es una muestra de arrogancia y puede resultar ofensivo. En cualquier caso, se considera de mala educación, lo más apropiado es señalar con toda la mano.
Por otro lado, señalar con el dedo en el aire añade énfasis a las palabras. Es un gesto típico políticos y predicadores.
5. Tocando las puntas de los dedos.
Se produce cuando las palmas de las manos se encuentran entre sí y sólo se tocan las puntas de los dedos (los dedos se asemejan a un campanario).
Esto muestra confianza y seguridad en uno mismo. Es un gesto típico de abogados o jugadores de ajedrez. Demuestran una gran dosis de poder.
6. El apretón de mano doble: genera confianza, calidez, franqueza y honestidad.
7. Las manos en los bolsillos: se utiliza para mentir, ocultar detalles o para no participar en una conversación. Indican falta de voluntad, desconfianza y reticencia. Si una persona mantiene sus manos en los bolsillos mientras hablas contigo, significa que tendrás que ganar por su interés, así como su confianza.
8. Las manos unidas: significa ansia, frustración o negatividad. También autoridad y seguridad en algunas ocasiones.
Continuando con el tema de la expresión corporal y para finalizar, aquí os dejo un blog que he encontrado bastante interesante sobre los gestos que se pueden realizar durante una entrevista de trabajo, ya sea con las manos o mediante la expresión de la cara.
Espero que les haya resultado interesante y a raíz de hoy, cambien algunos gestos que hacían en su vida cotidiana. Y recuerden esta frase: Nunca se tiene una segunda oportunidad de dar una buena primera impresión.
El Rock'N'Roll desde su nacimiento con Chuck Berry o Elvis Presley, ha sido uno de los géneros musicales más atractivos, movilizando a millones de personas de todo el mundo en conciertos y festivales multitudinarios.
Ante ello, podemos preguntarnos: ¿Hay algo de atractivo en este género, más allá de la música?
John Frusciante (Red Hot Chilli Peppers)
El Rock'N'Roll es un estilo musical que, valga la redundancia, sobrepasa los límites de la música. Un concierto de este estilo no deja de ser un espectáculo visual y no solamente auditivo. En cada cita de un grupo de rock encontramos un derroche de energía por parte de los integrantes encima del escenario, convirtiéndose en una especie de "teatro"improvisado, mostrando a través del cuerpo y las expresiones de la cara lo que sienten con cada nota, con cada canción, transmitiendo al público dichos sentimientos.
KISS
Por otro lado, un gran número de grupos que practican este género, utilizan elementos como máscaras o maquillaje, en los que se apoyan para desarrollar sus espectáculos musicales, y han supuesto una seña de identidad propia reconocible. Por todos es bien conocida, sean seguidores o no de la música rock, la estética del cuarteto neoyorquino KISS.
Pero, siguiendo un poco el análisis de la relación expresión corporal y Rock'N'Roll, podemos ir más lejos y llegar al límite. El rock ha sido el estilo que, probablemente, más allá inspirado a la gente a la hora de tocar un instrumento, ya que los grandes guitarristas o baterías de este género son siempre citados como referencias. Sin embargo, hay mucha gente que nunca ha llegado a tocar un instrumento, pero no deja de imitar los patrones de movimiento característicos de los mismos al oír la música.
Así es como surge el fenómeno conocido como Air Guitar, el cual consiste en tocar una guitarra imaginaria al oír una canción. Este fenómeno ha llegado al extremo de convertirse en una disciplina de la que se realizan campeonatos del mundo, en los que la expresión corporal es el componente principal (a continuación os dejo un vídeo de 'Mean Melin', campeón del mundo de Air Guitar en el año 2013)
Muy buenas, quería recomendarles a los alumnos del instituto Galileo Galilei de Córdoba, que echen un vistazo a nuestros vídeos de composiciones grupales y temáticas de acrosport del año pasado, que hicimos en actividades gimnásticas como evaluación final. De estos vídeos podrán extraer un montón de ideas, figuras, pasos, música, ... ya que le pusimos mucho empeño para que quedara bien y creo que es una oportunidad para que otras personas puedan aprovechar nuestro trabajo realizado. A continuación os dejo los enlaces de todos las composiciones. Saludos cordiales. #galileodance #galileoacrosport https://www.youtube.com/watch?v=2FfJE9Lq0dQ https://www.youtube.com/watch?v=d4_IW0e5Nbg https://www.youtube.com/watch?v=EzQLDZOaGVU https://www.youtube.com/watch?v=yY63WLD9Gx4
El siguiente vídeo y comentario está basado en la información otorgada por Elsa Punset.
Para aquellos que no tengan conciencia de su existencia, aquí les dejo una breve explicación de su biografía, la cual estoy seguro que les hará valorar el siguiente comentario:
"Elsa Punset es escritora y divulgadora. Su destacada presencia en medios de comunicación, talleres y conferencias la han consolidado como una de las principales referencias en el ámbito de habla hispana en la aplicación de la inteligencia emocional como herramienta para el cambio positivo.
Nacida en Londres, Elsa es licenciada en Filosofía y Letras, Máster en Humanidades por la Universidad de Oxford y en Periodismo por la Universidad Autónoma de Madrid. Es asimismo Máster en Educación Secundaria por la Universidad Camilo José Cela de Madrid.
Directora de contenidos en el Laboratorio de Aprendizaje Social y Emocional (LASE), ha colaborado en televisión en el Hormiguero y con la sección propia “la Mirada de Elsa” en Redes.
Ha escrito la fábula “el León Jardinero” y los libros “Brujula para Navegantes Emocionales”, “Inocencia Radical” y, en el 2012, su bestseller “Una Mochila para el Universo” editado ya en catorce paises. En marzo del 2014 ha publicado su nuevo libro sobre inteligencia social, “El Mundo en tus Manos”
¡Ahora al lío! Es interesante de cara al futuro...
...Saber si podremos trabajar o no en lo que queremos. Ejercer de profesores, entrenadores personales, rehabilitadores, monitores de gimnasios, etc.
A todo el mundo le incumbe este tema, y mucho más a nosotros los jóvenes, pues estamos hablando de que estos trabajos serán aquellos que nos permitan independizarnos y poder comenzar una vida, nuestra propia vida. Pero como ya sabemos, para empezar algo tenemos que ir al principio, y en este caso es conseguir el trabajo.
En este vídeo, Elsa, hija del famoso Eduard Punset Casals, jurista, escritor, economista y muy reconocido divulgador científico español, nos va a permitir hacer una pequeña reflexión sobre la cantidad de información que damos las personas sin querer hacerlo.
Estamos hablando del lenguaje no verbal. Este tipo de lenguaje aparece de forma automática en nosotros, donde la mayoría de las veces sin darnos cuenta, somos capaces de decir multitud de cosas (estados anímicos, emociones...) de forma involuntaria.
Elsa Punset introduce además este vídeo diciendo lo siguiente. " Decimos mucho más cuando no utilizamos palabras, que cuando hablamos".
Simplemente escuchando esta frase nos damos cuenta de lo vulnerables que somos, y más aún cuando un día cualquiera, vayamos a buscar trabajo y nos encontremos a un "Experto detector de gestos".
Sabemos por diversos medios de comunicación, que este tipo de personal es contratado por muchas empresas para encontrar a la persona idónea y desechar a todo aquel que carezca de seguridad, autoconfianza, ímpetu, etc. y como todos, pasaremos por ellos si queremos conseguir algo. Es entonces cuando seremos evaluados por sus conocimientos, fijándose en nuestros gestos, miradas o movimientos, tal y como dice Elsa en el vídeo.
No me quiero enrollar más porque con una entrada muy extensa se nos quita las ganas de leer, ¡que nos conocemos!, pero lo que si quiero que tengamos muy en cuenta, y me incluyo yo, es que le empecemos a dar un poquito más importancia a este lenguaje no verbal, porque cuando consigamos saber leer los gestos de la gente y comprenderlos, podremos controlarlos y por consiguiente, marear o despistar a estos "expertos detectores de gestos" que serán los que nos hagan conseguir el trabajo o no.
Digamos que estamos "jugando" con la expresión corporal.
No siempre las palabras son el único medio de comunicación para transmitir nuestros sentimientos, emociones o ideas hacia los demás. El cuerpo es otro medio con el que podemos comunicarnos pudiendo realizar infinidad de movimientos, la mayor parte de ellos de forma inconsciente, y que también sirven para expresarnos con el resto del mundo.
Esto es lo que sucede con este grupo de bailarines, los cuales buscan salirse de lo común manifestando la expresión corporal de una forma diferente. Para ello llevan a cabo acciones y movimientos con su cuerpo utilizándolos con un recurso especial que hace más asombroso todavía el arte del movimiento como son las sombras. Combinan movimientos en diferentes espacios con los que son capaces de crear figuras y contar una historia que llega a emocionar al público.
Llega el carnaval a todo el mundo, desde los famosos
carnavales de Cádiz con sus conocidas chirigotas o los coloridos carnavales de
Las Palmas de Gran Canaria hasta los más que conocidos carnavales de Brasil
pasando por otros lugares del mundo de gran interés como los carnavales de Venecia
y sus máscaras.
Su origen no está del todo claro, pero lo que si podemos
comprobar es que hoy en día se trata de una celebración cuyo objetivo es pasarlo bien. Y bien, ¿Qué tiene que ver esto con la expresión
corporal? Pues la verdad es que mucho.
Para José Álvarez,
presidente de la asociación de psicología Mentes Abiertas, la máscara concede
libertad: “esconderse detrás de algo que no deja ver quiénes somos tiene el
beneficio de sacar algunos rasgos de personalidad escondidos”. “La persona
juega con el movimiento y la expresión corporal, se deja llevar por el ritmo y
no tiene miedo a hacer el ridículo”, apunta Álvarez.
Por otro lado Elena Borges, psicóloga clínica afirma que: “en
carnavales afloran sentimientos ocultos o reprimidos que proyectamos a través
del disfraz”. Sacamos a la luz esa “caja negra” guardada en lo más profundo del
subconsciente.
Tras pensar sobre esto y tras leer a expertos en psicología
nos damos cuenta de lo que nos aporta disfrazarnos, de cómo nuestro cerebro y
por su puesto también nuestro cuerpo se comportan de una manera mucho más
natural dejando de lado todo lo que nos puede llevar a ocultarnos o a ser más
cortados en nuestro día a día. Esto nos lleva a pensar otra cosa, ¿Realmente
nosotros somos como nos comportamos día a día, o llevamos una máscara fingiendo
ser algo que no somos?
En nuestro día a día llevamos una máscara sin necesidad de
disfraz ya que nos mostramos al mundo tal y como nos gustaría que nos vieran.
Esto puede ser debido a que características de nuestra personalidad no están
bien vistas en la sociedad por lo que puede llevar a una auto censura.
Todo esto lleva a pensar y quiero que reflexionéis sobre
esto, ¿Cuándo realmente estás llevando una máscara y actuando como un
personaje? ¿Cuándo estás disfrazado o en tu día a día?
Antes de empezar a leer os recomiendo
que veáis alguno de los vídeos que he dejado para que os situéis más en el tema
del post.
Como todos sabéis me gusta mucho
todo el tema que está relacionado con el gimnasio, el mundo de las pesas y en
definitiva todo lo que concierne al entrenamiento muscular. Estoy convencido de
que casi ninguno de vosotros encuentra relación con la Expresión Corporal y el Culturismo
o por lo menos no se ha puesto a pensarlo.
En mi opinión, encuentro gran
relación entre ambas cosas ya que lo que se busca en este deporte es maravillar
y sorprender al jurado y público con el acondicionamiento físico que poseen los
deportistas. Sí que es cierto que una de las partes de las que consta el certamen
de culturismo son poses marcadas por el jurado que todos realizan por igual
como si estuviéramos hablando de una asignación de tareas, pero también existe
una parte de la competición donde cada atleta sale al escenario y realiza una
demostración con toda libertad. En ella lógicamente intentaran resaltar al
máximo sus virtudes. Es aquí cuando entra en juego la relación que veo sobre la Expresión Corporal y el Culturismo ya que ciertos atletas realizan coreografías demostrando capacidades
más allá de sus músculos. Un claro ejemplo de todo esto es el atleta Kai Greene
el cual es el mejor haciendo este tipo de coreografías.
Otra de las similitudes que
encuentro entre la Expresión Corporal y la Danza con el culturismo es que
muchos atletas entre ellos Arnold Schwarzenegger o Franco Columbu (ambos de la
vieja escuela de culturismo) utilizaban el ballet
como método para mejorar sus poses en el escenario y mejorar su estética.
En conclusión creo que este otro caso en el
que la Expresión Corporal se reafirma como un aspecto más importante de lo que
la mayoría creemos. Soy el primero que restaba importancia a esta disciplina
(quizá porque nunca la he impartido anteriormente ni he tenido mención de ella)
y me he dado cuenta en lo que llevamos de curso que es más importante y
necesaria de lo que creía y que para un profesional del movimiento como
queremos ser nosotros es muy importante tomárnosla en serio.
A todo esto compañeros, ¿qué
opináis? ¿Creéis que tiene relación nuestra asignatura con este deporte o son
impresiones mías?
Espero que haya sido de vuestro
agrado o interés y gracias por invertir vuestro tiempo en este post.
Cuando hablamos de expresión corporal, muchas veces nos vamos a relacionarlo con el teatro o con la danza, pero si nos paramos a pensar, en el cine, ha habido una época en la que había que transmitir un mensaje a través de únicamente nuestro cuerpo, que ha sido precursora de lo que vemos en el día de hoy. Seguir una historia sin escuchar una palabra y reírnos a través de las expresiones que realizaban estos actores es algo complicado y que no podría ser posible sin la expresión corporal, ya que la palabra no ha aparecido en este mundo hasta 1927.
Sin duda estoy hablando del cine mudo. Un arte a través del cuál desarrollamos la expresión corporal en toda regla. Expresar tristeza, risa, duda... continuamente con el objetivo de contar una historia de amor, de risa o de drama sin usar ni una sola palabra. El trabajo que había detrás de estas películas, debía consistir casi únicamente en aprender a usar nuestro propio cuerpo para decir cosas.
Al no estar muy desarrollado, las cosas que se realizaban con más ímpetu eran todas aquellas que se iban a lo cómico, caídas, persecuciones... acciones que rápidamente relacionamos a algo divertido. Al fin y al cabo, muchas cosas de las que hacían estos actores, era lo que hemos hecho en algunos ejercicios en clase. Expresar la locura, el amor, la tristeza... usando nuestro cuerpo o el de otra persona que actuaba como modelo, siendo lo más importante la expresión de nuestra cara, en la que más importancia poníamos y más sencillo nos parecía para poder conseguir el objetivo que se nos planteaba en las sesiones. Muy parecido a lo que a día de hoy realizan los mimos, conseguir embaucar a las personas que lo miran y que además van representar todo el escenario.
El ejemplo que todo el mundo conoce es Charles Chaplin, capaz de hacernos sentir a través de sus simples muecas o de sus posturas lo que le estaba ocurriendo durante un largo rato y entender una historia sin escuchar tan sólo una palabra. Un trabajo de expresión corporal continuo que consigue dar inicio a uno de los artes más importantes, el arte del cine.
Pero al fin y al cabo, estas actuaciones eran simples, fáciles de explicar a través de la creatividad, y que dejaba claro qué era lo que teníamos que sentir en cada momento los que estábamos detrás de la pantalla, por eso pregunto, ¿era más fácil expresar en el cine mudo a través de nuestro cuerpo (teniendo en cuenta que son cosas sencillas), o a día de hoy en el cine a través de la palabra?
Yo me quiero centrar en el tema de la creatividad, ya que la clase del último día tratamos este tema. Por eso, me pregunto... ¿qué es la creatividad? Una definición de muchas posibles podría ser: es la capacidad que tenemos los seres humanos para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas de una forma original. La actividad creativa tiene que ser intencionada y tener un objetivo. Podemos ser creativos en varios temas como por ejemplo, en lo literario, científico o en lo artístico, que es el tema que a nosotros nos interesa. Creatividad es una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original y útil.
Por otra parte, podemos decir que la expresión corporal creativa es una concepción de la vida y del ser humano que implica su educación tanto física, sensorial, afectiva, relacional, sociocultural o cognitiva entre otras. Así, es un medio de comunicación, de creación, de sensibilización y de conocimiento donde vamos a expresar todo lo que sentimos a través de nuestro cuerpo. Los recursos corporales para la comunicación, la expresión de emociones y sentimientos nos va a proporcionar un crecimiento personal,
La metodología que se puede emplear para mejorar la creatividad es mediante el desarrollo de todas las esferas del ser humano como por ejemplo, el cuerpo (sensibilidad, flexibilidad, fuerza, equilibrio...), la mente (imaginación, sentimiento, emociones...), la propia creatividad (partiendo de varias propuestas, cada uno busca y desarrolla su propia forma de moverse, danzar...), la comunicación, la música (el aprendizaje de música mediante el movimiento, la vivencia de la música...), entre otras.
Para terminar mi comentario os quiero dejar un vídeo en relación con la creatividad, no enfocado directamente al tema de la danza y de la expresión corporal pero sí, con el arte. El artísta es Pete Fecteau que en 2010 efue el primer creativo capaz de construir un mural mosaico con 4241 cubos de rubik.
Bueno compañeros antes de comentar las demás entradas me gustaría que echarais un ojo a este vídeo.
Bien este vídeo es como muchos ya conocerías, uno entre otro de los muchos espectáculos que se dan en los descansos de los partidos de fútbol americano, bien voy a comentaros un poco donde surgió todo esto.
La primera edición de la super bowl se disputo en 1967 y prácticamente desde sus inicios en cada descanso se realiza un espectáculo. Fue tal el existo que estos causaban cada partido que el tiempo de descanso en un partido es ni mas ni menos que de unos 30 minutos, bastante tiempo a mi parecer.
Para cerrar y no meter mucha historia decir que estos espectáculos estuvieron en decadencia por lo que se contrato a artistas famosos para que la audiencia volviera a subir, nombrar también que estos espectáculos traen en muchas ocasiones demasiada polémica en cada actuación.
Ahora bien, vamos ha centrarnos en el tema de expresión que es el que de verdad nos interesa. Claramente no podemos ver la expresión de cada músico pero si lo que quieren expresar, el recuerdo de un gran artista y de que todo espectador que vea esa representación pueda imaginarse por un segundo a ese artista, también podemos imaginarnos como en las ultimas sesiones practicas realizadas en la asignatura cual debe de ser el nivel de concentración de estos para llegar a conseguir esta magnifica representación. Por lo que respecta me gustaría abrir un pequeño hilo sobre el vídeo, respondiendo a un par de preguntas que lanzo:
- ¿ Que relación sacáis entre la expresión corporal y el vídeo?
- Y en cuanto al tema de historia, ya que no e encontrado demasiada información. ¿alguna fecha u otro espectáculo relevante que hayáis visto en este deporte u otro y este en relación con la asignatura?.
Un saludo, equipo.
Pedro Ángel Polo.
Bibliográfica: Recuperado de: http://deportes.about.com/od/Otros_deportes_y_competiciones/a/Historia-De-La-Super-Bowl.htm Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=X3AMMU99CbI
''Mientras mayor es la lucha, más glorioso es el triunfo''
En la cumbre de la Gran Depresión, un empresario de un renombrado circo lleva su compañía por el asolado paisaje americano, elevando los ánimos de la audiencias por el camino. Durante sus viajes descubren a un hombre sin brazos y piernas que está siendo explotando y exhibido en una barraca de un parque de atracciones. Después de un curioso encuentro con el empresario del circo, se siente impulsado a luchar para conseguir todo que siempre ha creído. (Elmuecin, 2012).
Reflexión: Dicho cortometraje tiene unos valores infinitos, ya que nos demuestra que cualquiera puede conseguir lo que se propone, siempre y cuando se le ponga mucho empeño, ganas, esfuerzo y sacrificio.
Uno nunca se debe rendir antes de acabar el camino, y que si confías en ti mismo conseguirás mucho más de lo que crees, porque el peor obstáculo que te puedes encontrar es la barrera con la que tu mismo te limitas.
A continuación voy a exponer cinco frases que me han llamado la atención a lo largo del cortometraje y que tienen mucho que decir; 1. Eres magnífico(Sr. Méndez). Esta frase se la dice el Sr. Méndez a Will la primera vez que lo ve. Will no es capaz de entender esta frase y de ahí que reaccione escupiendo en la cara del Sr. Méndez. El Sr. Méndez es capaz de ver la frustración, la impotencia y la rabia de Will. De hecho el Sr. Méndez le responde con esta frase: Tal vez me acerqué demasiado.
2. No seas tan obtuso de ver la belleza que puede venir de las cenizas (Sr. Méndez). Es una frase cargada de optimismo, energía y esperanza. Una frase que te enseña que incluso el peor pasado se puede superar, que incluso de las cenizas del pasado se puede crear la belleza del presente a partir del autoconcepto que tú tienes de ti mismo, de cómo te ves y no de cómo crees que te ven los que te rodean.
3. Mientras mayor es la lucha, más glorioso es el triunfo (Sr Méndez a Will). Will Tendrá que esforzarse mucho más que los demás para superar el autoconcepto que tiene de sí mismo, la poca autoestima que hay en él. Frase que invita a la lucha, al esfuerzo y al espíritu de superación.
4. ¡Puedo nadar! (Will). Ha descubierto que sabía nadar porque ha tomado sus riesgos, ha tomado la determinación de cambiar lo que piensa sobre él, sin importarle lo que piensen o digan los demás.
5. ¡Gracias! (Una madre a Will). Un gracias que sale de los labios de una madre con un niño en muletas y que ve en Will el espejo en el que se puede mirar su hijo.
“El ser humano, considerado como persona, está situado por encima de cualquier precio, porque, como tal, no puede valorarse solo como medio para fines ajenos, incluso para sus propios fines, sino como fin en sí mismo; es decir, posee una dignidad (un valor interno absoluto), gracias a la cual infunde respeto a todos los demás seres racionales del mundo, puede medirse con cualquier otro de esta clase y valorarse en pie de igualdad.''
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